天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)附屬外國(guó)語(yǔ)學(xué)校AP課程班的中方、外方教師的資質(zhì)比例

    Q:  AP課程班都有哪些課外活動(dòng)呢？課外活動(dòng)對(duì)學(xué)生的大學(xué)申請(qǐng)有什么幫助呢？

    A:  美國(guó)大學(xué)的申請(qǐng)不同于中國(guó)的高考，美國(guó)大學(xué)要對(duì)學(xué)生做holistic evaluation（整體評(píng)估），除了參考標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)和平時(shí)成績(jī)，還參考申請(qǐng)者的課外活動(dòng)和個(gè)人文書(shū)寫(xiě)作。AP課程中心的學(xué)生有機(jī)會(huì)參加大量的課外活動(dòng)，不僅包括像模擬聯(lián)合國(guó)這類(lèi)本校非常具有影響力的社團(tuán)、還有我們AP課程中心學(xué)生和老師組建的社團(tuán)，例如：美式橄欖球、電影社、美式論壇辯論、創(chuàng)意“樂(lè)”讀社、歷史社、籃球社、美食社、戲劇社、師生樂(lè)隊(duì)等。我們鼓勵(lì)學(xué)生用自己的眼睛去尋找，用自己的內(nèi)心去感悟周?chē)囊磺校业阶约合矚g做的事情，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，在參與課外活動(dòng)的過(guò)程中尋找自我，建立自信，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立積極地學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度。學(xué)生的真情實(shí)感是個(gè)人文書(shū)寫(xiě)作的良好素材，也最能夠打動(dòng)人心。