大連楓葉國際學校2017年高中課程預備班招生簡章

　　大連楓葉國際學校2017年高中課程預備班招生簡章。大連楓葉國際學校【高中】創(chuàng)建于1995年，是楓葉集團舉辦，經(jīng)遼寧省教育廳批準，在國家教育部備案的中外合作辦學寄宿制學校，也是國內(nèi)一所在高中階段實施男女分校的加拿大不列顛哥倫比亞省（簡稱BC省）海外高中。學生注冊中、加兩國高中學籍，參加遼寧省普通高中學業(yè)水平考試和加拿大BC省高中會考，所有成績合格后，獲得中、加兩國普通高中畢業(yè)證書，無需高考，憑在校成績直接申請國外一流大學。楓葉教育集團專注于從小學至高中階段的基礎(chǔ)教育，辦學21年來，已培養(yǎng)18屆高中畢業(yè)生一萬多人，被世界28個國家和地區(qū)的566所大學或?qū)W院錄取。學校被遼寧省教育廳評為AAA級中外合作辦學機構(gòu)，被大連市教育局評為“民辦教育誠信學校”、“國際化教育特色高中”。

　　為什么要選擇楓葉高中預備班？

　　初高銜接順利過渡

　　應屆在讀九年級學生在寒假前所有初中授課的內(nèi)容已基本結(jié)束，下學期進入復習階段，學生將在題海中度過，這對即將進入國際化高中學習生活并無大益。提前入學，可以減輕孩子準備中考的壓力，并將時間更有效的利用到學習新知識中去。

　　強化英語、節(jié)省時間

　　預備班均有加拿大認證教師和雙語海歸教師任教，使學生提前進入英語強化學習和加方課程學習技能的培訓，成功進入高一全英文加方課程學習，更容易取得好成績，而從高一開始的楓葉國際學校成績單將會直接影響學生未來申請國外大學。

　　提前適應、全面發(fā)展

　　學生提前半年過渡到全英文授課環(huán)境中來 ,能夠更順暢的對接 BC省高一教學模式，同時，各種社團活動能夠使學生獲得全面發(fā)展。

　　高中預備班教學管理

　　高中課程預備班在大連楓葉國際學校高中校區(qū)男、女校分別開設(shè)，由高中校區(qū)中、加方老師共同進行教學和管理。“ 教學”由專業(yè)專職的加拿大（教授加方課程）和中國雙語教師（教授英語語言課程）授課。“ 管理”則由領(lǐng)事老師（專職班主任）進行全方位的精細管理，培養(yǎng)學生良好的學習、生活和行為習慣。所有通過招辦入學考試獲得錄取通知書的學生將在入學后統(tǒng)一由英語教學中心進行專業(yè)的英語水平分級測試，根據(jù)學生英語水平的差異，編入不同水平的班級分級授課。授課班型分為：基礎(chǔ)級班和提高級班。【基礎(chǔ)級班】 目標是讓學生能夠升入高一 “過渡級課程”進行學習。【提高級班】 目標是讓學生能夠直接進入高一“全加方課程”進行學習。高中預備班均為30人內(nèi)小班型授課。

　　高中預備班課程與學籍設(shè)置

　　基礎(chǔ)級和提高級的學生均學習5個高中預科科目:

　　①英語語言藝術(shù) English Language Art;

　　②交流技巧Communication Skills;

　　③加拿大社會學入門 Intro to Social Study;

　　④加拿大學習技巧和加拿大體育 Canadian Study Skills and Physical Education;

　　⑤加拿大基礎(chǔ)數(shù)學及科學 Intro to Math & SC。

　　在教學難度上會根據(jù)學生的英語水平和級別做相應調(diào)整，中、加方老師安排也略有不同，例如提高級班有3個科目為外教授課，基礎(chǔ)級班有2個科目為外教授課。

　　楓葉高中預備班學生可以將學籍轉(zhuǎn)入大連楓葉國際學校初中部并在大連參加中考。轉(zhuǎn)入學籍必須在2017年2月28日前辦理完畢，3月1日起初三學生學籍變?yōu)榉獯鏍顟B(tài)。

　　由于各地學籍管理的要求不同，如學籍無法轉(zhuǎn)入大連楓葉國際學校初中部的學生，需將學籍保留在原籍并在中考時回到學籍保留地參加中考。大連楓葉國際學校高中預備班課程不開設(shè)中考輔導課程，學生需要自行進行中考前復習且中考成績需達到當?shù)馗咧袑W籍要求的低分數(shù)線。

　　高中預備班報名要求及錄取標準

　　招生對象：

　　面向全國招收應屆初三/初四在校學生

　　報名時間：2016年10月16日至2017年4月15日

　　報名材料：

　　① 填寫入學申請表，需由父母陪同并簽字

　　② 戶口本/身份證/護照查驗原件、提交復印件

　　③ 審核測試費人民幣400元（外籍生100美金）

　　測試科目：英語

　　測試形式：筆試

　　測試時長：90分鐘

　　錄取標準：

　　筆試成績在70%以上的學生直接錄取；

　　在60%-69%的學生，需通過招生辦面試合格也可錄取。

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