進入學(xué)校，真的事孩子的唯一出路嗎?請尊重孩子成長的規(guī)律

　　每個孩子的基因、特長都是不一樣的。

　　流行奧數(shù)，就讓孩子學(xué)奧數(shù)?

　　機器人火爆，就讓孩子學(xué)機器人?別人家的孩子鋼琴12級，就一定要自家孩子也學(xué)?......

　　事實上，并不是每一個孩子都有數(shù)學(xué)天賦，適合學(xué)奧數(shù);也不是每一個孩子都對音樂感興趣，能夠輕松考級。

　　如果父母非要讓一個沒有數(shù)學(xué)天賦的孩子學(xué)習(xí)奧數(shù)，讓對音樂不感興趣的孩子每天苦練鋼琴，那孩子的成長必然不會如我們期待的一樣。

　　每一個父母都想讓孩子進入學(xué)校，但在如此激烈的擇校競爭中，并不是每一個孩子都能如愿進入學(xué)校。

　　我們要做的是觀察、發(fā)現(xiàn)孩子的長處，給他支持，尊重孩子的成長規(guī)律，讓孩子在自由開闊的環(huán)境中成長。那么，在孩子的成長中，焦慮的爸媽應(yīng)該如何做?

　　1.發(fā)現(xiàn)孩子的特長，做孩子的引路人

　　雖說每個孩子都擁有巨大的潛能和無限的可能，但他們的天賦特長以及未來的發(fā)展方向卻各有不同，需要父母細心觀察，耐心引導(dǎo)。

　　孩子的活動范圍有限，父母可以給孩子創(chuàng)造機會讓他們接觸和體驗更豐富的事物，有機會發(fā)現(xiàn)自己更喜歡的東西。

　　同時，需要強調(diào)的是父母任何時候不要犧牲孩子童年的幸福和快樂來換取某項特長，會扼殺他們的熱情，磨滅他們的信心，即便”成功“，也會在內(nèi)心深處留下傷痕，讓生命付出代價。

　　2.尊重孩子的差異性，讓孩子成為更好的自己

　　心理學(xué)家阿德勒曾說，每一個孩子都是獨立的個體，是一個社會人，應(yīng)該被平等的對待，無論能力高低都應(yīng)該被尊重。

　　父母應(yīng)該學(xué)會尊重孩子的差異，比如有的孩子擅長繪畫，而有的孩子擅長運動。這個時候父母要做的不是打擊孩子，而是學(xué)會尊重孩子的不足，鼓勵孩子發(fā)揮自己的優(yōu)勢。

　　每一個孩子都是自己獨特的閃光點，也有自己的不足。父母的尊重，會讓孩子從內(nèi)心深處接納自己，也將會越來越有自信，真正成為更好的自己。

　　3.放下高期待，對孩子有一個客觀的預(yù)期

　　在教育孩子的過程中，父母要保持一顆平常心。雖然教育指向輸贏，但過度強調(diào)成功，尤其是父母的高期待，會無形中給孩子的成長上了一道枷鎖，讓孩子不堪重負。

　　父母要清楚客觀的了解自己孩子的身體素質(zhì)、個人能力、興趣特長等，對孩子做一個比較客觀的預(yù)期和目標，而不是好高騖遠，明明孩子沒有科學(xué)家的潛質(zhì)，卻硬要孩子鉆研物理數(shù)學(xué)，結(jié)果不僅家長焦慮，孩子的成長也沒有成效。

　　如果有起跑線，孩子的第一個起跑線，不是孩子的智力，是父母的格局。

　　父母如其焦慮孩子是否能上學(xué)校，不如把關(guān)注點放在孩子自身的成長中。相對于成績以及學(xué)校的光環(huán)，孩子的學(xué)習(xí)方法、獨立思考能力以及批判性思維等軟實力，才是孩子未來進入社會的核心競爭力。

　　每一位父母都想給孩子最好的，尤其是教育。但很多時候，我們需要的不是向外尋找答案，而是向內(nèi)了解自己，了解孩子。

　　父母如果能夠正確理解教育，對自己和孩子有一個比較客觀的預(yù)期，那么成功的可能性反而要大很多，在教育這件事上的焦慮也會減少很多。

　　注：部分素材及圖片來源于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除。
   如您想了解更多國際學(xué)校的信息資訊或有其他任何擇校問題，歡迎點擊【預(yù)約看校】免費咨詢，專業(yè)的顧問老師將會根據(jù)您的特定情況進行介紹并作出合適的推薦，助您解決擇校困擾！

溫馨提示:國際化學(xué)校,想了解更多學(xué)校信息,歡迎點擊【預(yù)約看校】咨詢!或電話咨詢:400-9609-559