時間:2019-07-12 13:57 國際學校網
在擇校時,除了知道國際學校的基本信息,也應該知道國際學校究竟需要什么樣的學生。只有明確了國際學校的招生準則,才能提前做好準備。
那么,除了學生的學習成績,國際學校在招生時更看重學生的哪些因素呢?
性格開朗,適應能力強
國際學校的教學方式和教學環境,相比國內公立學校會有很大的不同。很多學生到了一個全新的環境,往往會有些不適應。一般情況下,性格開朗的學生,適應能力會更好一點。
同時,國際學校的教育理念更加注重學生的自我表達能力,在課程中往往會開展小組討論環節,需要學生大膽發言,積極表達自己的觀點。這個時候,具備較強適應能力的學生,會更快融入到新環境中。
必備的英語語言能力
英語的聽說讀寫能力,是所有國際學校必考項目,不論是AP、IB還是A-Level課程,教材基本上都用英文撰寫,且大部分學校都是純英文授課。
對于英語能力不好的學生,在學習中會非常吃力,也很難跟上課程進度,影響學業完成。所以如果想要進入國際學校,學生就要從小開始學習英語,攻克語言難題。
獨立的思考能力
國際學校與體制內教育最大的區別就是課程完全不同,國際學校的課程更加鼓勵學生自由提問、深入分析以及批判性思考等。國際學校的課堂老師不會直接告訴學生標準答案,需要學生具備獨立的思考能力,自主探索問題的答案。國際學校會經常組織課堂討論,需要學生通過頭腦風暴,提出自己獨到的見解,批判性地接納不同的觀點,而不是人云亦云。
自我管理能力
國際學校的校園氛圍相對輕松,學生會有很多自主選擇的時間和機會。國際學校的老師不會像傳統學校一樣緊盯著學生寫作業,更多時候需要他們自主安排及規劃。如制定學習計劃、參加那些課外活動、
擁有自我管理能力,更夠安排好自己的學業、課外活動及生活的學生,自然也更適應國際學校的生活。家長在幫孩子選擇國際學校時,要注重對孩子綜合能力的培養。
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