時間:2022-07-07 09:35 國際學校網(wǎng)
2022年,上海中考時間延至7月11-12日,經(jīng)歷過2-3個月的網(wǎng)課模式,一場分水嶺般的大考,多少會讓考生和家長壓力值升高。很多家長因此會看向國際化學校。那上海國際化學校該怎么選?
如果各位家長對國際化學校的類型和課程還不太了解,接下來我們帶大家快速了解一遍~
上海國際化學校主要分為三類——
第一類,外籍人員子女學校。只招收外籍學生,比如,上海耀中外籍人員子女學校、上海美國外籍人員子女學校、上海西華外籍人員子女學校等;
第二類,納入中考招生計劃的“國際班/學校”。最近開放報考的上海“21所”就是屬于這一類型,“21所”是指被納入上海中考招生計劃的21所試點國際高中/國際班,包括10所公辦高中,10所民辦高中,還有1所中外合辦高中。“21所”,最大的優(yōu)勢就是擁有雙學籍,既有國內(nèi)高中學籍又有國際化課程學籍,也就是所謂的“雙軌教育”,支持國內(nèi)國外雙軌學習。
第三類,民辦國際化學校。中外籍同時招收,對戶籍沒有要求,像近年非常熱門的WLSA上海、英澳美等都屬于這個類別。
據(jù)不完全統(tǒng)計,目前上海16個區(qū)已經(jīng)有130+所國際化學校,這些國際化學校不僅有IB、A-Level、美高+AP、加拿大、澳大利亞等主流國際化課程,還有日本、韓國、新西蘭、馬來西亞、新加坡、德國、西班牙等小眾國際化課程。
IB課程
IB是國際文憑組織IBO為全球?qū)W生開設的從幼兒園到大學的課程。
小學項目課程(IBPYP)中學項目課程(IBMYP)高中生項目課程(IBDP)學生發(fā)展和職業(yè)相關(guān)課程(IBCP)
IB旨在培養(yǎng)具有卓越知識廣度和深度的學生,使學生在身體、智力、情感和道德上都能獲得綜合發(fā)展。
選擇建議——
IB教育非常考驗孩子的綜合能力,IB的知識非常具有系統(tǒng)性,注重平衡發(fā)展,不偏科,如果孩子在某個領域特別突出,或在某個領域特別吃力,選擇IB可能會影響總體評價;
另外,IB課程科目多,如果孩子在時間規(guī)劃方面能力不足,有可能會非常辛苦;
IB課程對閱讀和寫作、英語的要求很高。
如果英語基礎不足,在高年級強行轉(zhuǎn)換,對孩子是特別大的挑戰(zhàn),所以很多上海IB課程都不接受沒有IB基礎、臨時轉(zhuǎn)學的學生,并不是學生不優(yōu)秀,而是課程模式不同,孩子很難快速適應,很可能會影響孩子未來大學申請。
A-Level課程
A-Level課程是英國全民課程體系,也是英國學生的大學入學考試課程。
A-Level課程證書被幾乎所有英語授課的大學作為招收新生的入學標準,比如美國、澳洲等主流國家的高校,都認可A-Level證書。
選擇建議——
A-Level課程很明顯的優(yōu)點是打破了組別、文理科限制,學生可以自由選擇科目,非常適合偏科,有一定強項的學生。
美高+AP課程
美高課程就是美國的高中課程,參照美國高中的國際教育理念、教學模式和教科書,有的學校還會專門聘請美國高中老師進行教學。
AP課程,是指美國大學預修課課程,指在高中授課的大學課程,從中學到大學過渡性進階課程。
大多數(shù)開設美國高中課程的國際學校都會開設AP課程,AP成績可以抵扣美國大學相應課程的學分。
選擇建議——
美高課程非常豐富和靈活,適合大部分孩子選報,如果孩子熱愛運動、藝術(shù),喜歡豐富活躍的校園生活,美高的氛圍應該會是他們喜歡的。
加拿大課程
目前國內(nèi)主要的加拿大課程是BC課程和安省OSSD課程。
選擇建議——
加拿大課程適合注重培養(yǎng)學習習慣、注重學習過程、對學習氛圍和環(huán)境有要求,偏向靈活考核的學生。
澳洲課程
開設澳洲課程的國際化高中或許數(shù)量沒有A-Level/IB/美高這么多,但是就種類來說,澳洲課程的可選對象很多!
現(xiàn)在教育市場中有出現(xiàn)的澳洲國際化高中課程有VCE、WACE、QCE、HSC、SACE、ACT......
選擇建議——
澳大利亞課程和加拿大課程類似,考試評分標準非常靈活,平時成績占了很大的比例。
課程支持學生根據(jù)個人興趣、特長選課,能調(diào)動他們學習的積極性,從最基本的英語、數(shù)學,到音樂、美術(shù)、編程等都可以作為學習科目,學生能在學習中充分發(fā)揮自己的特長。
小語種/小眾國際化課程
或許是看到小眾留學地區(qū)或國家的教育潛力,加之因為政策及費用友好等因素,上海及其他城市去非英美加澳留學的需求增加,于是,不少國際化學校另辟蹊徑,開辦了“小眾”路線的國際化課程。
日本、韓國、新西蘭、馬來西亞、新加坡、德國、西班牙、香港DSE等都是目前國際化教育圈中比較常見的小眾課程方向。
選擇建議——
選擇“小眾”路線的國際化課程,家長和學生一般需要提前做好規(guī)劃。
不像主流課程,學生選擇之后可以多國申請,小眾課程的未來求學方向比較確定。一般選擇日本課程的,以后就會去日本留學,選擇德國課程的,以后基本也就是申請德國大學。
當然,在國際化學校的選擇過程中,還需要關(guān)注學校的很多因素,比如學校師資、升學成績、學校環(huán)境、教學理念、費用等等。如果有更多擇校的問題,可在線預約咨詢!
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