北京2021年國際學校，這些需要了解清楚!

　　2020年倒計時了，很多國際學校都再為春季和秋季招生做著準備，也陸續(xù)推出學校開放日。為了孩子上學，家長們又要開始“拼命”了。

　　為了讓孩子入學順順利利，前期的準備工作也是必不可少的，那么在入學前，家長們都該做哪些準備呢?↓《點擊"在線預約咨詢“或電話：400-9609-559立即咨詢擇校信息》

非京籍家庭材料準備

　　非京籍的孩子需要滿足"四證"的條件。只有符合條件的孩子，才能通過信息采集。如果不滿足"四證"的條件，非京籍的孩子是不能在北京通過信息采集的，如果進入小學，或是初中進入國際學校是無法獲得學籍的。

　　2019年北京教委公布非京籍入學由原先需辦理"五證"減為"四證"，分別為：在京實際居住證明、在京就業(yè)務工證明、全家戶口薄、北京市居住證或居住登記卡 、無人監(jiān)護證明。(原五證需要五人監(jiān)護證明)。

　　從申請流程來看如何準備

　　大部分國際學校的申請流程都是這樣的：1、提交申請表(可能還需要申請費)2、參加學校組織的測評3、接受面試4、提供學生原校在校情況匯報表5、提供推薦信及個人陳述6、提供其他材料7、等待審核

　　從這份流程單可以看出，學校測評和面試是必有的一環(huán)，而如果提供到能更好反應學生情況的材料將更有臂助。

　　在接下來的時間里，以下的這幾點需要家長們重點關注，并做充足的準備：1、了解學校測評的考察重點2、依據(jù)考察重點進行相應備考3、了解學校面試重點4、做好面試的相關預想及預答5、努力準備相關推薦信、個人陳述和在校情況反應表。

提前摸清考察重點

　　準備大概分成了三個階段：測評、面試和原學校的評價!

　　原校評價只算是參考的一項，重點還是入學面試跟測評所以，國際學校怎么考，家長們還是需要了解。

　　小學階段

　　考察點：性格家教

　　考察形式：面試

　　考察點：英語能力

　　考察形式：面試+中/英文考試

　　考察點：數(shù)學/邏輯思維能力考察形式：面試+中/英文考試/ipad考試

　　考察點：學習潛力考察形式：面試+中/英文考試

　　小學2、3年級以上的考試，部分學校會有筆試環(huán)節(jié)，科目一般為：中文、數(shù)學、英語。另外也會有面試環(huán)節(jié)。

　　學校選派的面試官可能會不太一樣，一般有以下幾種類型：小學部校長、一年級班主任、學科教研組長、心理咨詢老師。

　　等候面試的小朋友往往有游戲空間，在等候和游戲過程中，孩子所展示出的禮儀和行為習慣，家長與小朋友互動的方式，這些代表家庭教育水準的內容，也可能會進入面試團隊的視野。

　　中學階段

　　考察點：性格家教

　　考察形式：面試

　　考察點：英語能力

　　考察形式：面試+ 英文考試

　　考察點：數(shù)學能力

　　考察形式：面試+ 中/英文考試/ipad考試

　　考察點：語文能力

　　考察形式：中文考試

　　初中階段的，學校對英語能力的要求較高。外籍學校的話甚至要達到同齡的母語水平。筆試方面考察也開始變得全面，主要有中文、數(shù)學、英語，也有學校會考察科學。

　　高中階段考試也是筆試和面試相結合，科目除了英語、數(shù)學，有些學校還會增加科學，難度會大很多。主要是考核學生的英語能力和數(shù)學能力。有的學校數(shù)學是中文試卷，有的學校可以選擇英文卷。一般來說中文卷考察的知識點要比英文卷略難一些。

提升孩子英語水平

　　就讀國際學校有一個重要前提：英語能力!這個英語能力需要的就不僅僅是英語考試的能力，是要能日常對話，應用的能力

　　下面有英語詞匯量的對比表：

　　體制內學生：小學畢業(yè)核心詞匯量800-1000;初中畢業(yè)英語核心詞匯量2000左右;高中畢業(yè)英語核心詞匯量4000左右。

　　國際學校學生：小學畢業(yè)核心詞匯量4000左右;初中畢業(yè)英語核心詞匯量6000左右;高中畢業(yè)英語核心詞匯量8000左右。

　　英語能力需要長期積累才能厚積薄發(fā)，對剛入學的學生來說，學校的要求雖然也沒那么嚴格，但學生的英語程度還是比較看重的。建議，家長在幫孩子突擊英語能力的時候，側重以下學習點：

　　英語詞匯量

　　英語語法

　　學科英文能力

　　閱讀流暢度

可年級

　　國際學校

　　前要確認各年級段有沒有空余名額。國際學校每個班每個年級都是固定的人數(shù)，年級越高越好進。

　　接收的年級幼小初高階段都可以，但是小學階段難度比較大，尤其是對于好的學校來說名額很少。到高中階段一般學校只接受高一學生，高三上學期一開學就要準備申請大學了，高二實際只有一年時間學習，時間非常緊張了。

　　公立學校國際部 初中畢業(yè)生正常考國際部是要看中考分數(shù)、學校加試、面試才可以。國際部的生一定是要看學校是不是有空缺名額，如果沒有名額也就沒有任何機會。

　　接收的年級如果有名額的情況下，高一在校生階段可以。這里要提示一下，如果孩子的在校學習成績和相應的能力不是特別突出，國際部基本不接收生，公立學校國際部對于學生的能力格外嚴格。

　　對比了兩類國際學校的情況，相信家長們對于國際學校都有簡單的了解。總的來說，兩類國際學校都需要看名額。國際學校要求還好，尤其是公立學校國際部，如果沒有空缺名額，根本沒有任何的機會。

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