北京國際學校如何選擇?讀公立國際班?民辦?雙語?

　　北京國際化學校該怎么選擇?什么樣的孩子適合去國際學校?什么時候送孩子去讀國際學校比較合適?國際學校開設哪些課程，又該如何選擇?入學需要什么條件?現(xiàn)階段會不會耽誤孩子擇校？

　　每個學生都是與眾不同的，國際學校也存在很多不同的類型。沒有一個萬能公式來決定你的孩子在國際學校中是否成功或者快樂。也就是說，國際教育可能具有挑戰(zhàn)性，通常更適合那些有創(chuàng)造力、能夠獨立學習的認真學生。了解您的孩子是否適合國際學校的最好方法是聯(lián)系這些國際學校，并與他們談論您和您的孩子希望從國際課程中獲得什么。

首先需要了解北京國際高中的分類

　　根據(jù)目前北京高中學校的性質，可分為三類，分別是：外籍人員子女學校、私立國際學校、公立學校國際部。國際高中的入學條件主要有以下三點，三類學校在每點條件上是有所區(qū)別的具體如下：

　　1、如果是私立國際學校，那么對國籍和戶籍一般是沒有限制的，適合非京籍家庭就讀;

　　2、如果是公立學校國際部，一般會考量學生的戶籍，比如：北京公立國際學校國際部基本上要求學生是京籍戶口，當然也有少量國際招生非京籍學生。我們匯總過招生非京籍的公立國際部

　　3、如果是外籍人員子女學校，那么申請人必須是外籍才可以(這是硬性要求)，適合少數(shù)有國外戶籍的家庭;

　　選擇一所國際學校，有幾點需要考慮，首先，課程體系。它是否得到國外院校的廣泛認可，是否適合學生的個性發(fā)展并同時幫助他們在各方面有所提升，是否為學生提供了特殊的學習機會;其次，師資力量和師生比例，較高水平的師資力量和較高的師生比例可以幫助學生從老師處獲得更多幫助;最后是良好的學習和生活環(huán)境，包括住宿條件、膳食條件等。

　　同時，在選擇國際學校的過程中，要結合學生自身的綜合情況(學習情況、興趣愛好、性格、未來的目標)+留學目標大學的具體招生要求+學校開設課程的具體情況，面面俱到，事無巨細，不要偏頗。

五大國際課程體系

　　美高+AP、A-level和IBDP是現(xiàn)在主流的三大課程，也是家長們最普遍的選擇。但其實還有很多其它好的國際課程，比如說澳大利亞的VCE課程、加拿大BC省課程等。那么，這些課程的特色是什么?什么課程最適合自家的孩子呢?

　　▎IBDP課程

　　國際文憑組織IBO為高中生設計的為期兩年的課程，課程難度相當于國外大學一年級。IBDP項目也被全球教育界認可為具有最高學業(yè)水準的教育項目，目前被世界3000多所大學承認。

　　學生持有IB高中畢業(yè)文憑，可以直接申請美國、英國、加拿大、澳大利亞等國家大學，在面試時尤其具有競爭力，不少學校還為IB學生提供許多優(yōu)惠政策，如學分可以帶到大學，優(yōu)秀學生可免修大一課程等。

　　特點：1、IBDP是為全世界的優(yōu)秀中學生設計的，具有統(tǒng)一的教學大綱及教材，統(tǒng)一的題目、統(tǒng)一的評卷和評分標準，對世界各國的學生一視同仁，被稱之為是國際教育的一個統(tǒng)一度量衡。2、IBDP所重視的不僅僅是成績，還有學生的綜合素質。3、IBDP是一種高中課程，可以單獨作為文憑，證明你高中學歷，申請美國大學。

　　▎A-Level課程

　　英國高中課程，是英國全民課程體系，是英國普通中等教育證書考試高級水平課程，也是英國學生的大學入學考試課程。就像我國的高考一樣，A-Level課程證書被幾乎所有英語授課的大學作為招收新生的入學標準。

　　擁有A-Level課程成績，可以申請英國本土大學和美國，澳洲等其他國家大學，全球不同大學，不同專業(yè)的入學標準對于A-Level的成績要求不盡相同。

　　特點：1、A-Level課程一般在中國開設數(shù)學、進階數(shù)學(或稱高等數(shù)學)、物理、計算機學、會計學、商業(yè)學、經(jīng)濟學等課程供學生選擇。2、英國的大多數(shù)中學開設的ALevel課程科目相當廣泛，有文科、商科、經(jīng)濟、語言、數(shù)學、理科、計算、法律、媒體、音樂等。3、英國、加拿大、愛爾蘭、澳大利亞、新西蘭、新加坡等英語國家沒有統(tǒng)一的大學入學標準，雖然它們都認可A-Level證書，但是各所大學、各個專業(yè)對學生學過哪幾門A-Level課程以及成績都有不同的要求。所以怎樣選擇課程并沒有一個唯一的答案。

　　▎美高+AP課程

　　不同的州課程會有差別，但語言數(shù)學、文史政治、理工科都不可少。舉例：加州課程需要滿足加州大學系統(tǒng)制定的A-G課程，必修課包括歷史、社會學，英文，數(shù)學，實驗科學(理化生)，第二外語(課程)，視覺表演藝術(舞蹈、音樂、喜劇、視覺)，及大學先修AP課。

　　AP(Advanced Placement)也稱美國大學預科課程，是國內(nèi)公立學校國際班中最普遍的課程。AP不是完整的課程體系，對學科數(shù)目沒有限制。

　　大多數(shù)開設美國高中課程的國際學校都會開設AP課程，適用于全球計劃前往美國讀本科的高中生。目前，已有40多個國家的近3600所大學承認AP學分為其入學參考標準和該項考試為考生增添的大學學分，其中包括哈佛、耶魯、牛津、劍橋、帝國理工等世界名牌大學。

　　特點：1、可換大學學分，以便提前大學畢業(yè)或在大學學習更多自己感興趣的其他專業(yè)和課程。2、增加GPA成績。平均每門AP課程成績可增加GPA分值0.1分。而GPA恰恰是美國一流大學錄取學生時的第一考慮要素。

　　雖然三大主流課程IB、美高+AP、A-Level被全球學校接受度高，但學生如果已經(jīng)對留學國家很明確，再更有針對性的選擇意向國家所認可的課程體系，如常見澳大利亞的VCE課程、加拿大BC省課程等，未來在申請意向國家大學時會更加順利。

　　注：北京國際化學校在選擇的時候，除了以上說到的考慮學校類別、課程選擇，還有的就是要查看學校的情況了。推薦查看>>>2021擇校|北京國際化學校該如何選擇?

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