國際學校薦讀：該給孩子玩科技產品嗎

　　國際學校薦讀：該給孩子玩科技產品嗎？近十年來，智能電子產品的發展非常迅速。五年前還很昂貴的智能手機，現在幾百塊錢也能買到一個。生活條件變好了的家庭，智能手機還不止兩三部，孩子的手上要么是手機，要么是平板電腦。國際學校網小編曾經看到一些新聞：大過年的，小孩子們坐在一起沒有交流，只看得見孩子們用手指在平板上滑動玩著游戲。


　　家長們可能認為這沒關系，就玩個游戲，以前沒有電子產品也會玩玻璃球啊之類的游戲，只不過是換了種方式。顯然家長沒有想到，這些科技產品對孩子的成長影響很大也很深遠。

　　首先，科技產品讓信息的獲取非常快捷方便，但是這些信息只是碎片式的。而孩子的知識學習則需要系統化。有了系統化、能架構連接其他領域的知識體系，對于一個孩子的學習能力的培養至關重要。若孩子的知識都是碎片化的，造成的影響是孩子只知其一不知其二。而且，信息的快捷獲取，會剝奪孩子思考的過程和機會。看似滿足了孩子的求知欲，其實是在切斷孩子對世界的好奇心。

　　其次，科技產品能夠幫助孩子獲取的信息并不都是好的。一些暴力性的、犯罪性的內容充斥在網絡環境中。也因此，沒有是非觀和教育引導的使用，則會造成孩子的情緒失控，甚至對世界的認知產生畸形。

　　另外就是注意力。試問我們成年人在學習工作的時候，都會控制不住的去玩手機，那么孩子就更不用說了。將電子產品交給他們隨意使用，太多碎片信息會導致孩子沒有辦法集中精神再去學習。且，自控力低，也更容易染上惡習。

　　那如果孩子真的需要網絡尋找資料呢？

　　國際學校建議，家長應該幫助孩子一起去搜索尋找。在這個過程中，家長能夠進行有效的引導，告訴孩子如何能夠找到你需要的信息，哪些是你不需要的，就可以了。并且在這個過程中，鼓勵孩子動手將信息填補進自己的知識系統里。當獲得一個知識時，不要拿到知識就不管了。而是，引導孩子去問問題，問孩子為什么答案是這樣的，為什么這個問題可以這樣解釋。通過這樣的問題，引導孩子進行思考原因，這樣能夠幫助建立問題思維。

　　問題思維其實很重要的。國際學校教育理念一直倡導培養批判性思維。批判性思維的關鍵就是能夠學會提問。經典的例子就是自由落體實驗打破了歐洲人亞里士多德的學說的迷信。批判性思維就是讓自己能夠獨立思考，而不是被人灌輸。國際學校教育理念希望學生能夠通過課堂、知識、活動等獲得內在的力量，充實自己，發展自己，到后尋找到自己的人生目標堅定的走下去。國際學校優勢在于，國際教育不培養唯上唯權的人才。

　　也因此，提醒各位家長和同學們，暑假可不要天天玩手機看視頻哦。可以出去旅游、去圖書館看書、參加有趣的國際學校夏令營活動，都能讓這個暑假變得充實又有趣，比手機好玩多啦！

　　國際學校還有什么優勢呢？家長或許很想知道自己的孩子在國際學校里獲得什么，學到什么，以后的發展如何。這些問題交給國際學校網，撥打400-9609-559即可咨詢哦！了解國際學校的新開放日和申請學校的情況。還可以在后臺留言告訴我們您的問題，我們的老師會及時回復的。

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