廣州市中黃港澳子弟學(xué)校2024年07月21日開放日免費(fèi)預(yù)約

廣州市中黃港澳子弟學(xué)校(籌)是落實(shí)粵港澳大灣區(qū)重大發(fā)展戰(zhàn)略背景下,中黃教育集團(tuán)打造的服務(wù)于港澳(臺(tái)僑)及其他友華各國學(xué)子的新時(shí)代國際學(xué)校。

學(xué)校提供小學(xué)、初中、高中12年一貫制國際教育，基于中黃教育集團(tuán)二十年中西融合全人教育積淀，打造大灣區(qū)具探索性、前瞻性的中西融合課程體系，在兩文三語的授課語境下，將IB國際文 憑課程與香港DSE課程融合創(chuàng)新，以符合兩大課程體系的評估標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)融入中黃的優(yōu) 秀中華文化學(xué)習(xí)體系，培養(yǎng)學(xué)生的君子品格與全球勝任力。

學(xué)校為每個(gè)學(xué)生提供12年連貫的青少年生涯規(guī)劃和專屬的個(gè)性化教育服務(wù)，助力學(xué)生實(shí)現(xiàn)內(nèi)地、港澳臺(tái)、海外的“三通道”升學(xué)方向。

六大學(xué)校特色

全人評估與個(gè)性化培養(yǎng)

中黃集團(tuán)自主研發(fā)的“中黃凱思綜合評價(jià)體系”,融合了深受IB學(xué)校青睞的學(xué)生信息管理和學(xué)習(xí)系統(tǒng)ManageBac,為學(xué)生評估提供有力支持。此外學(xué)校還引入身心健康評估系統(tǒng)、情商管理系統(tǒng)、青少年領(lǐng)導(dǎo)力評價(jià)系統(tǒng)等更豐富多元的評估工具,實(shí)現(xiàn)對學(xué)生身體、情感、認(rèn)知、社交的全人評估,從而更好地為學(xué)生制定差異化的學(xué)習(xí)目標(biāo)和個(gè)性化的成長方案。同時(shí),學(xué)校整合全球的教育資源,實(shí)現(xiàn)對學(xué)生個(gè)性化成長的全時(shí)空賦能。

深度學(xué)習(xí)浸潤中華文化

語言是文化的重要元素。我校中文語言學(xué)習(xí)包含普通話和粵語學(xué)習(xí),重在培養(yǎng)學(xué)生的閱讀、思辨、表達(dá)及審美。中華文化主要在IB課程框架下,基于PBL教學(xué)方法,將中華傳統(tǒng)六藝、中華武醫(yī)、諸子百家等中華文化精髓融入課堂內(nèi)外,讓學(xué)生在習(xí)得優(yōu) 秀中華文化的同時(shí)在多語言文化背景下加強(qiáng)國際交流與溝通,讓每個(gè)學(xué)生有深厚的中華底蘊(yùn)。

家校共育打造高質(zhì)量學(xué)習(xí)社區(qū)

學(xué)校特別設(shè)立卓越中心,幫助學(xué)習(xí)者共同體從優(yōu) 秀到卓越發(fā)展;該中心成立家長俱樂部、家長發(fā)展力學(xué)院、家長資源中心家長發(fā)展促進(jìn)會(huì)等組織為家長提供交流學(xué)習(xí)、共生共榮的平臺(tái),通過定期舉辦家庭教育論壇,整合國內(nèi)外教育資源為家長提供現(xiàn)代教育的更多解決方案,實(shí)現(xiàn)家校協(xié)同育人,讓學(xué)生在充滿愛與關(guān)懷的學(xué)習(xí)社區(qū)中全方位發(fā)展。

前沿的科創(chuàng)教育

學(xué)校與世界前沿科創(chuàng)企業(yè)合作,利用軟、硬件設(shè)備為學(xué)生提供智能化學(xué)習(xí)平臺(tái)和內(nèi)容包括STEAM課程、web3.0、元宇宙場景創(chuàng)設(shè)以及科創(chuàng)實(shí)驗(yàn)室的應(yīng)用。學(xué)生通過在課堂內(nèi)外體驗(yàn)真實(shí)情境下的科學(xué)實(shí)驗(yàn),拓展學(xué)科知識(shí)，掌握現(xiàn)代科技的操作技能,實(shí)現(xiàn)學(xué)科知識(shí)與技術(shù)的跨界,激發(fā)孩子對未來的想象力和創(chuàng)造力。此外,我們定期組織學(xué)生參加科研活動(dòng)及競賽,并提供學(xué)術(shù)、技能、竟賽輔導(dǎo)等全方位支持。

君子品格與全球勝任力培養(yǎng)體系

學(xué)校以中黃20年辦學(xué)深厚的積淀為基礎(chǔ),從社會(huì)情感、康樂福祉、領(lǐng)導(dǎo)力及全球勝任力的角度,打造君子品格的塑造體系和個(gè)性化成長規(guī)劃,構(gòu)建學(xué)生幸福力培養(yǎng)閉環(huán)。

十二年生涯規(guī)劃，“三通道”升學(xué)方向

學(xué)校引進(jìn)全球優(yōu)異的生涯規(guī)劃及評估系統(tǒng),從學(xué)生入學(xué)開始配備青少年生涯規(guī)劃導(dǎo)師并開展一對一的咨詢服務(wù)。學(xué)校實(shí)施IB框架下的香港融合課程既能有效對接海外和港澳臺(tái)大學(xué)的錄取要求同時(shí)也能指導(dǎo)學(xué)生通過香港中學(xué)文 憑考試(HKDSE)、港澳臺(tái)聯(lián)考、院校獨(dú)立招生考試來報(bào)考內(nèi)地重點(diǎn)院校,實(shí)現(xiàn)中國內(nèi)地、港澳臺(tái)、海外升學(xué)三通道。